期刊論文

1. 侯宜伶，謝佳諺（投稿中）。眼動技術在泛自閉症譜系兒童情緒表情辨識與內文理解可行性之初探。人文社會學報。

2. 謝佳諺，侯宜伶，潘文福（投稿中）。COVID-19 時期學前教育之優化模擬研究：基於邊緣計算演算法之模型。人文社會學報。

3. Wen-Hsin Chang, Wen-Fu Pan. Insight Autism spectrum disorder by eye tracking technologies, Neuroscience & Behavioral Reviews (投稿中)

研討會論文

1. 侯宜伶、謝佳諺（2022年3月24-25日）。泛自閉症譜系學童的情緒表情辨識與內文理解眼動技術之初探。第十七屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2022)發表之論文，國立臺東大學。

2. Wu, S. S., Liu, Y. K., Wang, Y.C., and Yang, C. K.（2022, March 24-25). The Study of Using Haptic Touch Feedback System to Support Joint Attention Deficits of Studnets with Autism Spectrum Disorder in Classrooms [Oral Presentation],  第十七屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2022)發表之論文，國立臺東大學。

3. 張琦鈺（2022年6月9日）。語言、社經地位、學習成就的關係，以數位學伴為例。2022融合教育現場行動方案及網路測驗系統研討會發表之論文，國立東華大學。

專書

研究報告(Reports)

專題研討會及演講

專題研究計畫

參考APA格式第七版

參考文獻(reference)規範